活用のある単語・活用のない単語 単語の形が、文の中で、あとに続く語に合わせて規則的に変 わることを 活用 という。自立語にも付属語にも、活用のある単語とない単語とがある。 とても ／ 高い ／ ビル ／ が ／ 建つ ／ らしい ／ ね。 体言と用言 自立国語の文法を学ぶうえで基本となる単語の 分類 ぶんるい は、次の三つです 。 単語の分類 ① 自立語 じりつご と 付属語 ふぞくご ② 活用 かつよう がある単語と活用がない単語 ③ 品詞 ひんし の分類 これら三つの分類のしかたは、たがいに無関係では活用の仕方は1種類なので，活用表ごと覚えておくと役に立ちます。 「大きな」「小さな」は，活用のない自立語で，体言を含む文節を修飾する「連体詞」です。 同じように間違えやすい例として，「おかしな」があります。 「おかしい」という形容詞の
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活用しない自立語 例
活用しない自立語 例-単語には、 活用がある（活用する） ものと 活用がない（活用しない） ものがある。 (例) 「 行く 」は、 活用がある （「 行かない ・ 行った 」）。 (例) 「 公園 」は、 活用がない 。動詞には語幹と活用語尾の区別がないものもある。 (例) 着る 得る 来る する 動詞の活用の種類 五段 ごだん 活用・ 上一段 かみいちだん 活用・ 下一段 しもいちだん 活用・カ 行変格 ぎょうへんかく 活用・サ行変格活用の5種類。
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自立語とは 今回は、「自立語」について学んでいきましょう。 次の文を見てみましょう。 「赤い花が一輪咲いた。 」 まずは、文節に区切りましょう。 「赤い／花が／一輪／咲いた。 」 さらに、単語に区切ります。 活用しない自立語 です。 状態、様子、程度を表す語 で、 修飾語にしかなりません 。 主に用言を修飾 します（ 連用修飾語 になります）。 古文の呼応の副詞の例 連体詞も副詞も、活用しない自立語であり、修飾語です。 連体詞に関しては「小さい」「小ささ」「ちいさな」の識別ができるとokです。 後述しますが、その観点は「活用しない」ことと「修飾語」ということです。
①自立語 → 単独で文節を作ることができる。 ②付属語 → 単独では文節を作れない。 ・一文節に自立語は一つのみだが、付属語は複数含まれることもある。 （例） 下線の語が自立語 今日は 天気が いい。 明日は 雨が 降るらしい。 活用の有無①助詞 ・・・ 活用しない （例） 妹は アメリカへ ②助動詞・・ 活用する （例） 行きたい ようだ 助詞 ①自立語の後に付く。 ②活用しない。 ③さまざまな意味を添えたり、語句と語句の関係を示したりす 国語 品詞活用のない自立語 授業で言葉に関することについてスピーチしないといけないのですが、何かいい案はないでしょうか、、 例として、流行語，死後，四字熟語，方言などがあるのですが、、、
②活用しない自立語 ・・・ 名詞、副詞、連体詞、接続詞、感動詞 ③活用する自立語 ・・・ 助動詞 ④活用しない自立語 ・・・ 助詞 文節どうしの関係 ①主・従の関係 （例） 私は 山に 登る。 （主助動詞「ない・ぬ（ん）」 (1) 意味 打 う ち 消 け し（ 否定 ひてい ） ある動作に対してそうではないと言う。 (例) 秘密を話さ ない 。 (例) 泣か ぬ つもりだ。 (2) 活用 ない ： 形容詞型 事物の動きや存在を表す言葉が動詞です。自立語で、活用があり、言い切りの形がウ段で終わります。（例）勉強する、歌う 動詞の活用形 未然形 「ない（助動詞）・う・よう・れる・せる・ぬ」などに続く。 連用形 用言や「ます・た・て」などに
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自立語で活用するもの‥‥ ・動詞 ・形容詞 ・形容動詞 自立語で活用しないもの‥‥ ・名詞 ・副詞（用言に修飾する。例：「いと」（非常に）） ・連体詞（体言に修飾する。例：「あらゆる」（すべての）） ・接続詞（文と文をつなぐ。Hello School 国語 文法 動詞 国語の文法がインターネットで勉強できるよ♪ 動詞自立語で活用があり、動作･作用･存在を表す単語で、述語になる単語。 言い切りの形が「ウ」段で終わる。助動詞の「ない」は動詞（の未然形）につきますが、形容詞の「ない」は動詞には直接つきません。 したがって、「ない」の品詞を見分ける際には、直前の語が動詞かどうかで判断します。 「ない」には、助動詞と形容詞がある。 両方とも活用が同じで
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活用のない自立語で、主語や修飾語にならず、独立 語として単語と単語、また前後の文節や文を接続す るはたらきをもつもの。接続詞は、ほとんどが他の品 詞から転じたものであるが、意味の上からみ自立語 自立語も活用するものとしないもので分け、活用するものを 用言 という。 また活用しないもののうち主語になれるものを 体言 という。 例 先例 の 私は新しいボールペンを使った で 私 と ボールペン は活用しないが 新しい と 使う は学力向上ワークシート 国語（中学校） 埼玉県 トップページ > 県政情報・統計 > 県概要 > 組織案内 > 教育局 > 教育局の地域機関 > 東部教育事務所 > 学校教育（教育支援・学力向上）に関すること > 学力向上推進に関すること > 学力向上ワークシート > 学力
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自立語 活用する用言 動詞（ウ段で終わる、例：食べる、遊ぶ） 形容詞（～イで終わる、例：白い、美しい） 形容動詞（～ダで終わる、きれいだ、元気だ） 活用しない 名詞体言（主語になる、例：花、日本） 副詞（主に用言を修飾する、例：ゆっくり、かなり） 2．活用しない 活用しない自立語と区分しているので当然なのですが、形は常に同じ。 3．接続詞の主な働きは6種類 6種類すべて覚える必要はありませんが、 「順接」だけはきちんと理解しておいた方が読解で有利 になります。 活用しない自立語 です。 状態、様子、程度を表す語 で、 修飾語にしかなりません 。 主に用言を修飾 します（ 連用修飾語 になります）。
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